সেলাই মেশিনের আড়ালে একটি শ্রেণিকক্ষ
ইতালীয় সাহায্য সংস্থা নোভে কেয়ারিং হিউম্যানসের প্রতিষ্ঠাতা সুসান্না ফিওরেত্তির ভাষ্য অনুযায়ী, তালেবান সদস্যদের মেয়েরা কাবুলের একটি গোপন স্কুলে পড়াশোনা করত। সেখানে মেয়েরা ও নারীরা সেলাই মেশিন রাখা একটি কক্ষে পড়ত। স্কুলটি চালু হওয়ার দুই বছর পর তিনি জানতে পারেন, তাদের পরিবারের সঙ্গে তালেবানের সম্পর্ক রয়েছে।
সূচিপত্র
ফিওরেত্তি বলেন, তাদের পরিবারের সদস্যরা যে আন্দোলনের সঙ্গে যুক্ত, সেই আন্দোলনের আরোপিত বিধিনিষেধ সত্ত্বেও তাদের শিক্ষিত করে তুলতে অভিভাবকেরা আগ্রহী ছিলেন। তাঁর বর্ণনায় উঠে এসেছে এমন একটি দেশের অভ্যন্তরে শেখার গোপন পথ, যেখানে মেয়েদের ষষ্ঠ শ্রেণির পর প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষায় এবং নারীদের বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার সুযোগ নেই।
কক্ষটির আরেকটি ব্যবহারও ছিল: সেটিকে নারীদের কর্মশালা বলে চালানো যেত। পরিদর্শকেরা এলে খাতা-কলম লুকিয়ে সেলাইয়ের সরঞ্জাম বের করে রাখার পরিকল্পনা করেছিলেন আয়োজকেরা। ফিওরেত্তি বলেন, স্কুলটির প্রথম দুই বছরে তালেবানের কোনো কর্মকর্তা জায়গাটি পরিদর্শন করেননি।
স্কুলটি পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার সুযোগ করে দিয়েছিল, তবে এর কার্যক্রম পরিচালনায় গোপনীয়তাই ছিল মুখ্য। ফিওরেত্তি বলেন, তালেবানের নৈতিকতা পুলিশে কেউ খবর দিলে শিক্ষার্থী ও তাদের ক্লাসের আয়োজকদের গুরুতর পরিণতির মুখে পড়তে হতে পারত।
অভিভাবকেরা নীরবে বিধিনিষেধ এড়িয়ে চলেছেন
রোমভিত্তিক সংস্থাটির প্রতিষ্ঠাতা ফিওরেত্তি বলেন, তালেবান-সংশ্লিষ্ট পরিবারের শিক্ষার্থীরা পড়তে আসত, কারণ তাদের মা-বাবা চাইতেন তারা পড়াশোনা করুক। তাঁর বর্ণনা অনুযায়ী, আন্দোলনটির সঙ্গে যুক্ত কিছু মানুষ নির্দিষ্ট কিছু বিধিনিষেধের বিরোধিতা করতেন এবং নীরবে সেগুলো এড়িয়ে চলতে আগ্রহী ছিলেন।
তাঁর বর্ণনায় ওই পরিবারগুলোর ব্যক্তিগত সিদ্ধান্তের পাশাপাশি আফগানিস্তানজুড়ে কার্যকর করা সরকারি নিয়মের চিত্রও উঠে এসেছে। সংশ্লিষ্ট মেয়েদের পড়াশোনার সুযোগ নির্ভর করত অভিভাবকেরা গোপন শ্রেণিকক্ষ খুঁজে দিতে পারছেন কি না, তার ওপর; সাধারণ স্কুলে প্রকাশ্যে ভর্তি হওয়ার সুযোগ ছিল না।
তালেবান-সংশ্লিষ্ট পরিবারের কতজন শিক্ষার্থী ছিল, কিংবা তাদের অভিভাবকদের পরিচয় বা পদমর্যাদা কী—তা জানানো হয়নি। ফিওরেত্তি স্কুলটি কবে চালু হয়েছিল বা বর্তমানে কীভাবে চলছে, সে বিষয়েও কোনো তথ্য দেননি।
বিধিনিষেধ সত্ত্বেও অন্য ভূগর্ভস্থ স্কুলগুলো চালু রয়েছে। কিছু স্কুল তালেবান কর্মকর্তাদের জ্ঞাতসারে বা তাঁদের অনানুষ্ঠানিক সম্মতিতে পরিচালিত হয়েছে বলে জানা গেছে, আবার অন্যগুলো বন্ধ করে দেওয়া হয়েছে। ২০২২ সালের একটি অনুসন্ধানী প্রতিবেদনেও বলা হয়েছিল, তালেবানের জ্যেষ্ঠ সদস্যরা আফগানিস্তানের গোপন স্কুলে মেয়েদের পড়াশোনার ব্যবস্থা করেছেন, অথবা তাদের বিদেশে পাঠিয়েছেন।
এ ধরনের ব্যবস্থা শিক্ষার সুযোগকে নির্ভরশীল করে তোলে পরিবারের সামর্থ্য, ব্যক্তিগত যোগাযোগ এবং পৃথক কর্মকর্তাদের সিদ্ধান্তের ওপর। যেসব মেয়ের অভিভাবকেরা গোপন শ্রেণিকক্ষে জায়গা জোগাড় করতে পারেন, তারা এমন একটি সুযোগ পায় যা অনেকেরই নেই।
শিক্ষা নিষেধাজ্ঞার বিকাশ
২০২১ সালের আগস্টে তালেবান আবার ক্ষমতায় ফেরে। এরপর থেকে আরোপিত বিধিনিষেধের ফলে মেয়েরা মাধ্যমিক শিক্ষা এবং নারীরা বিশ্ববিদ্যালয় ও অধিকাংশ চাকরি থেকে বঞ্চিত হয়েছেন। ইউনেস্কোর তথ্য অনুযায়ী, আফগানিস্তানই একমাত্র দেশ যেখানে মেয়েদের প্রাথমিক স্তরের পর শিক্ষা গ্রহণে বাধা দেওয়া হয়।
২০২৫ সালের ২১ মার্চ মাধ্যমিক শিক্ষার ওপর নিষেধাজ্ঞার তিন বছর পূর্তি উপলক্ষে বিবৃতি দেয় ইউনিসেফ। সংস্থাটি জানায়, নতুন একটি শিক্ষাবর্ষ শুরু হচ্ছে প্রায় আরও ৪ লাখ মেয়েকে শিক্ষা থেকে বঞ্চিত রেখে; এতে মোট বঞ্চিত মেয়ের সংখ্যা দাঁড়িয়েছে ২২ লাখে।
- আগস্ট ২০২১: তালেবান আবার ক্ষমতায় ফেরে। ইউনেস্কোর পর্যালোচনায় আলোচিত আইনি ও প্রাতিষ্ঠানিক পরিবর্তনের সময়কাল শুরু হয়।
- ২০২২: একটি অনুসন্ধানী প্রতিবেদনে বলা হয়, অন্য মেয়েদের ওপর বিধিনিষেধ থাকলেও তালেবানের কিছু সদস্য নিজেদের মেয়েদের পড়াশোনার ব্যবস্থা করেছিলেন।
- ৭ মার্চ ২০২৫: ইউনেস্কো আফগান নারী ও মেয়েদের বিষয়ে আন্তর্জাতিক সম্মেলনের আয়োজন করে।
- ২১ মার্চ ২০২৫: ইউনিসেফ জানায়, মাধ্যমিক শিক্ষার নিষেধাজ্ঞায় ২২ লাখ মেয়ে পড়াশোনার সুযোগ থেকে বঞ্চিত হয়েছে।
- ২৬ মার্চ ২০২৫: আফগানিস্তানে শিক্ষার অধিকার নিয়ে পর্যালোচনা প্রকাশ করে ইউনেস্কো। প্রকাশনার পৃষ্ঠাটি ১৬ জানুয়ারি ২০২৬-এ হালনাগাদ করা হয়।
মাধ্যমিক স্কুলে যাওয়ার কথা যেসব মেয়ের, তাদের জন্য ষষ্ঠ শ্রেণিই শেষ ধাপে পরিণত হয়েছে। প্রতিটি নতুন শিক্ষাবর্ষে আরও একদল মেয়ে এই সীমায় পৌঁছায়, আর যারা এরই মধ্যে শিক্ষা থেকে বঞ্চিত, তারা প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার বাইরে আরও বেশি সময় কাটায়।
সরকারি পরিসংখ্যানে যা বলা হয়েছে
ইউনিসেফের ২০২৫ সালের মার্চের বিবৃতিতে মাধ্যমিক শিক্ষা থেকে বঞ্চিত মেয়ের সংখ্যা ২২ লাখ বলা হয়েছে। ইউনেস্কোর শিক্ষার অধিকারবিষয়ক পর্যালোচনায় বলা হয়েছে, ২০২৫ সালেও ১৫ লাখ কিশোরী ও নারী স্কুলের বাইরে ছিল। অন্যদিকে, গোপন স্কুল নিয়ে প্রতিবেদনগুলোতে উদ্ধৃত জাতিসংঘের একটি বিস্তৃত হিসাব অনুযায়ী, স্কুলের বাইরে থাকা মেয়ের সংখ্যা ২৫ লাখের বেশি। এসব প্রকাশনায় গণনা করা জনগোষ্ঠীর বর্ণনা ভিন্ন, তবে এই পার্থক্যের কারণ ব্যাখ্যা করা হয়নি।
২০২১ সালের আগস্ট থেকে শিক্ষা পরিচালনাকারী আইন, নিয়ম ও প্রতিষ্ঠানে কী পরিবর্তন এসেছে, তা পর্যালোচনা করেছে ইউনেস্কো। নথিপত্র পর্যালোচনা ও সাক্ষাৎকারের ভিত্তিতে তৈরি এই প্রতিবেদনে উপস্থিতির বাধা, শিক্ষার মান এবং সমাজে এর বৃহত্তর প্রভাব বিবেচনা করা হয়েছে।
৭ মার্চের সম্মেলনের পর এই পর্যালোচনা প্রকাশিত হয়। সম্মেলনে ইউনেস্কো আফগান নারীদের নেতৃত্বে এবং ক্ষতি এড়ানোর নীতিতে পরিচালিত পদক্ষেপ নেওয়ার আহ্বান জানায়। গোপনে পরিচালিত শিক্ষার ক্ষেত্রে এই দৃষ্টিভঙ্গি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ সুযোগ ও দৃশ্যমানতা নিয়ে সিদ্ধান্তের সরাসরি প্রভাব পড়ে অংশগ্রহণকারী নারী ও মেয়েদের ওপর।
ইউনিসেফ একটি পূর্বাভাসও দিয়েছে। সংস্থাটি বলেছে, ২০৩০ সাল পর্যন্ত নিষেধাজ্ঞা চললে ৪০ লাখের বেশি মেয়ে প্রাথমিক স্তরের পর শিক্ষা থেকে বঞ্চিত হবে। ২০২৫ সালের মার্চে সংস্থাটির দেওয়া ২২ লাখের হিসাবের তুলনায় তা ১৮ লাখেরও বেশি।
হাসপাতাল ও পরিবারেও এর প্রভাব পড়ে
ইউনিসেফের নির্বাহী পরিচালক ক্যাথরিন রাসেল সতর্ক করে বলেন, মেয়েদের স্কুল থেকে বঞ্চিত করলে শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি আফগানিস্তানের স্বাস্থ্যব্যবস্থা ও অর্থনীতিতেও প্রভাব পড়বে। শিক্ষার সুযোগ না থাকাকে তিনি বাল্যবিয়ের ঝুঁকি বৃদ্ধি এবং মেয়েদের স্বাস্থ্য ও সুস্থতার ক্ষতির সঙ্গেও যুক্ত করেন।
রাসেল বলেন, কমসংখ্যক মেয়ের পড়াশোনা শেষ করার ফলে ভবিষ্যতে নারী চিকিৎসক ও ধাত্রীর সংখ্যা কমে যাবে। ২১ মার্চের বিবৃতিতে তিনি বলেন:
নারী চিকিৎসক ও ধাত্রীর সংখ্যা কমে গেলে মেয়েরা ও নারীরা প্রয়োজনীয় চিকিৎসা ও সহায়তা পাবে না। আমাদের হিসাবে, এতে মাতৃমৃত্যু আরও ১,৬০০টি এবং শিশুমৃত্যু ৩,৫০০টিরও বেশি বাড়তে পারে। এগুলো শুধু সংখ্যা নয়; এর অর্থ প্রাণহানি এবং পরিবারগুলোর ভেঙে পড়া।
চিকিৎসক বা ধাত্রী হতে বছরের পর বছর পড়াশোনার পাশাপাশি বিশেষায়িত প্রশিক্ষণ প্রয়োজন। মেয়েরা মাধ্যমিক শিক্ষার সুযোগ হারালে সেই প্রশিক্ষণে প্রবেশের যোগ্য নারীর সংখ্যা কমে যায়। গর্ভাবস্থা, সন্তান জন্মদান ও নবজাতকের যত্নের সময় পরিবারগুলো শেষ পর্যন্ত পর্যাপ্ত যোগ্য স্বাস্থ্যকর্মী নাও পেতে পারে।
ইউনিসেফের পরিসংখ্যানগুলো সম্ভাব্য ঘাটতির সঙ্গে যুক্ত অতিরিক্ত মৃত্যুর আনুমানিক হিসাব। রাসেলের সতর্কবার্তায় আজকের শিক্ষাসংক্রান্ত সিদ্ধান্তের সঙ্গে ভবিষ্যতে পরিবারগুলোর প্রয়োজনীয় স্বাস্থ্যকর্মী ও সেবার যোগসূত্র তুলে ধরা হয়েছে।
অন্য পথে পড়াশোনা চলছে
ইউনিসেফ জানিয়েছে, কমিউনিটিভিত্তিক শিক্ষার মাধ্যমে ৪ লাখ ৪৫ হাজার শিশুর কাছে পড়াশোনার সুযোগ পৌঁছে দিয়েছে সংস্থাটি; তাদের ৬৪ শতাংশই মেয়ে। হিসাব অনুযায়ী, মেয়ের সংখ্যা প্রায় ২ লাখ ৮৪ হাজার ৮০০। মেয়েরা যাতে নারী আদর্শ ব্যক্তিত্ব পায়, সে জন্য নারী শিক্ষকদের সহায়তার কথাও জানিয়েছে সংস্থাটি।
কমিউনিটিভিত্তিক শিক্ষার ফলে প্রচলিত স্কুলের ওপর পুরোপুরি নির্ভর না করে শিশুদের বসবাসের কাছাকাছি জায়গায় পড়াশোনার সুযোগ পৌঁছে যায়। ইউনিসেফের এই কর্মসূচিতে ছেলে ও মেয়ে উভয়ই অংশ নেয়। ফিওরেত্তির বর্ণিত কাবুলের গোপন শ্রেণিকক্ষটি ছিল ভিন্ন ধরনের ব্যবস্থা; কর্মকর্তারা এলে পাঠ্যসামগ্রী লুকানোর প্রস্তুতি রাখতেন আয়োজকেরা।
মাধ্যমিক স্কুলে যেতে না পারা মেয়েদের জন্য রেডিওতেও শিক্ষামূলক অনুষ্ঠান প্রচার করা হয়েছে। ২০২৬ সালের অক্টোবরে আফগানিস্তানজুড়ে বিবিসির এফএম সম্প্রচার স্থগিত হওয়ার পর শ্রোতারা এমন একটি সেবার স্থানীয় সম্প্রচারের একটি পথ হারান, যার আফগান অনুষ্ঠানমালায় এ ধরনের কর্মসূচি ছিল। অন্য রেডিও ব্যান্ড, অনলাইন প্ল্যাটফর্ম ও স্যাটেলাইটের মাধ্যমে সম্প্রচার অব্যাহত ছিল।
মাধ্যমিক স্কুলে যেতে না পারা মেয়েদের জন্য এসব পথে কিছু শিক্ষার সুযোগ নাগালে থাকতে পারে। তবে কোন শ্রেণিকক্ষ, কর্মসূচি বা সম্প্রচার সে পাবে, তার ওপর সুযোগ নির্ভর করে; আর প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষায় প্রবেশের ক্ষেত্রে জাতীয় বিধিনিষেধই বহাল রয়েছে।
নারীদের আয়ের সুযোগ নিয়ে আলোচনা
আফগান নারীদের অর্থনৈতিক সুযোগ তৈরি করতে আলাদা একটি উদ্যোগের কথাও জানিয়েছেন ফিওরেত্তি। তাঁর ভাষ্য অনুযায়ী, তালেবান কর্মকর্তাদের সঙ্গে আলোচনার মাধ্যমে নারী উদ্যোক্তাদের স্বীকৃতি দেওয়ার একটি কর্মসূচির অনুমোদন আদায় করেন তিনি।
ফিওরেত্তির বর্ণনা অনুযায়ী, কর্মকর্তারা প্রথমে প্রশ্ন করেছিলেন, তিনি কোন দেশে আছেন তা বোঝেন কি না। জবাবে তিনি যুক্তি দেন, নারীদের অর্থনৈতিক কর্মকাণ্ড আফগানিস্তানের আয় বাড়াতে পারে। শেষ পর্যন্ত কর্তৃপক্ষ কর্মসূচিটির অনুমোদন দেয় এবং পুরস্কার পাওয়া নারীরা তালেবানের একজন মন্ত্রীর সঙ্গে এক অনুষ্ঠানে যোগ দেন।
আলোচনায় ফিওরেত্তি যেভাবে অনুমতি চেয়েছিলেন, তা ছিল বাস্তবতার নিরিখে: ব্যবসা পরিচালনাকারী নারীরা দেশের অর্থনীতিতে অর্থ যোগাতে পারেন। অংশগ্রহণকারীদের জন্য অনুমোদনের অর্থ ছিল একজন জ্যেষ্ঠ কর্মকর্তার উপস্থিতিতে প্রকাশ্যে স্বীকৃতি পাওয়ার সুযোগ।
স্কুল ও উদ্যোক্তা কর্মসূচিটি কর্তৃপক্ষের সঙ্গে ভিন্ন ভিন্ন সম্পর্কের মধ্য দিয়ে পরিচালিত হয়েছে। পাঠদানের জন্য গোপনীয়তা প্রয়োজন হয়েছিল; পুরস্কার কর্মসূচি এগিয়েছে আলোচনা ও অনুমোদনের পর। একই সাহায্য সংস্থার কার্যক্রমের মধ্যেও পড়তে বা আয় করতে চাওয়া নারীদের পরিস্থিতি ছিল ভিন্ন।
ব্যক্তিগত সাক্ষাতের ওপর নির্ভর করত অনুমতি
ফিওরেত্তি বলেন, তিনি ইতালীয় হওয়ায় তালেবান কর্তৃপক্ষ তাঁর সঙ্গে সম্মানজনক আচরণ করত এবং আফগানিস্তানে নিজের মত প্রকাশের সুযোগ পেয়েছিলেন। তালেবানের একজন জ্যেষ্ঠ কর্মকর্তার তাঁর কাছে জানতে চাওয়ার কথা স্মরণ করেন তিনি—তালেবান সরকার সম্পর্কে তাঁর মত কী।
তিনি ওই কর্মকর্তাকে বলেন, তাঁর মতো সরকারের অধীনে বড় হলে সংস্থাটিতে এখনকার কাজ তিনি করতে পারতেন না। ফিওরেত্তির ভাষ্য অনুযায়ী, ওই কর্মকর্তা তাঁর বিরুদ্ধে ঔপনিবেশিক মানসিকতার অভিযোগ আনেন, পরে তাঁকে একসঙ্গে খাবার খাওয়ার আমন্ত্রণ জানান। ফিওরেত্তি বলেন, এরপর আর কখনো তাঁর সঙ্গে দেখা হয়নি।
তাঁর বর্ণনায় আফগান নারীদের দৈনন্দিন জীবনকে নিয়ন্ত্রণ করে চলা বিধিনিষেধের পাশাপাশি ব্যক্তিগত আলাপ ও আলোচনার মাধ্যমে ব্যতিক্রমের সুযোগও উঠে এসেছে। কাবুলের স্কুলে তালেবান-সংশ্লিষ্ট কিছু অভিভাবক তাঁদের মেয়েদের পড়ানোর ব্যবস্থা করেছিলেন। দেশজুড়ে লাখ লাখ মেয়ে প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা চালিয়ে যেতে পারেনি।
নিষেধাজ্ঞা অবিলম্বে তুলে নিতে কর্তৃপক্ষের প্রতি আহ্বান জানিয়েছে ইউনিসেফ। ইউনেস্কোর পর্যালোচনায় আফগান নারীদের নেতৃত্বকে পদক্ষেপের কেন্দ্রে রাখার কথা বলা হয়েছে। শিক্ষার্থীদের জন্য তাৎক্ষণিক প্রশ্নটি সরল: তারা প্রকাশ্যে শ্রেণিকক্ষে ফিরতে পারবে কি না, পড়াশোনা চালিয়ে যেতে পারবে কি না এবং বই লুকানোর প্রয়োজন ছাড়াই কাজের জন্য প্রস্তুতি নিতে পারবে কি না।
মূল বিষয়গুলো
- ইতালীয় ত্রাণকর্মী সুসান্না ফিওরেত্তি বলেছেন, তালেবান সদস্যদের মেয়েরা কাবুলের একটি গোপন স্কুলে পড়ত।
- সেলাই মেশিনের মধ্যে ক্লাস হতো; পরিদর্শকেরা এলে পড়াশোনার সামগ্রী লুকানোর পরিকল্পনা ছিল।
- ফিওরেত্তি বলেন, প্রথম দুই বছরে তালেবানের কোনো কর্মকর্তা স্কুলটি পরিদর্শন করেননি।
- ইউনিসেফের হিসাবে, ২০২৫ সালের মার্চে মাধ্যমিক শিক্ষা থেকে বঞ্চিত মেয়ের সংখ্যা ছিল ২২ লাখ। নিষেধাজ্ঞা চলতে থাকলে ২০৩০ সালের মধ্যে তা ৪০ লাখ ছাড়িয়ে যেতে পারে বলে পূর্বাভাস দিয়েছে সংস্থাটি।
- ইউনিসেফ সতর্ক করেছে, নারী স্বাস্থ্যকর্মীর সংখ্যা কমে গেলে আনুমানিক আরও ১,৬০০ মাতৃমৃত্যু ও ৩,৫০০টির বেশি শিশুমৃত্যু ঘটতে পারে।
- ফিওরেত্তি আরও বলেছেন, আফগান নারী উদ্যোক্তাদের স্বীকৃতি দেওয়ার একটি কর্মসূচির জন্য তালেবানের অনুমোদন আদায় করেছিলেন তিনি।
