বাংলাদেশের ২০২৭ সালের পাঠ্যবইয়ে স্বাধীনতার ইতিহাস পুনর্লিখন, রাজনৈতিক ইতিহাসের পরিসরও বাড়ছে

সুনির্দিষ্ট সময় ও ভিন্ন ধারাবাহিকতায় নতুন বিবরণ

বাংলাদেশের ২০২৭ সালের সপ্তম শ্রেণির পাঠ্যবইয়ে বলা হবে, ১৯৭১ সালের ২৬ মার্চ রাত ২টা ১৫ মিনিটে মেজর জিয়াউর রহমান বাঙালি সেনাদের কাছে স্বাধীনতার ঘোষণা দেন। এরপর ২৭ মার্চ সন্ধ্যা ৬টা ৩০ মিনিটে তিনি বেতারে ঘোষণা দেন। সংশোধিত এই বিবরণ দেশের প্রতিষ্ঠার ইতিহাস কীভাবে স্কুলশিক্ষার্থীদের শেখানো হয়, তাতে আরেকটি পরিবর্তন আনছে। এর আগে আওয়ামী লীগ সরকারের সময় এবং তার স্থলাভিষিক্ত অন্তর্বর্তী প্রশাসনের অধীনে এ বিষয়ে ভিন্ন বিবরণ ছিল।

জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড (এনসিটিবি) আগামী শিক্ষাবর্ষে প্রায় ৪ কোটি শিক্ষার্থীর জন্য প্রায় ৩১ কোটি বই প্রস্তুত করছে। বোর্ডের একটি নথিতে তৃতীয় থেকে দশম শ্রেণির বাংলা সাহিত্য, বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় এবং বাংলাদেশের ইতিহাস ও বিশ্বসভ্যতা বিষয়ে ১৪টি সংযোজন বা সংশোধনের কথা উল্লেখ করা হয়েছে।

পরিবর্তনগুলো স্বাধীনতার ঘোষণা ছাড়িয়েও বিস্তৃত। শিক্ষার্থীরা মুক্তিযুদ্ধের সংগঠন, সাবেক রাষ্ট্রপতি জিয়াউর রহমান, সাবেক প্রধানমন্ত্রী খালেদা জিয়া, ১৯৭৫ সালের ৭ নভেম্বরের ঘটনা, ১৯৯০ সালের গণ-অভ্যুত্থান এবং আওয়ামী লীগ সরকারের পতন ঘটানো ২০২৪ সালের জুলাই অভ্যুত্থান নিয়ে আরও পড়বে।

বাংলাদেশ জাতীয়তাবাদী দলের (বিএনপি) সরকারের অধীনে এই উদ্যোগটি মুক্তিযুদ্ধের ইতিহাসের সঠিক বিবরণ উপস্থাপনের নির্বাচনী অঙ্গীকারের অনুসরণে নেওয়া হয়েছে। ইতিহাসবিদ ও শিক্ষা বিশেষজ্ঞরা প্রামাণ্য নথিভিত্তিক বিবরণ এবং সরকার বদলালেও স্থিতিশীল থাকবে—এমন নিয়মের আহ্বান জানিয়েছেন।

ইতিহাসের বিষয়বস্তু নিয়ে বিতর্কের পাশাপাশি বাস্তব সময়সীমাও তৈরি হয়েছে, কারণ বই ছাপার কাজ ইতিমধ্যে শুরু হয়েছে। ২০২৬ সালের ৮ অক্টোবর প্রকাশিত সরবরাহের হিসাবে দেখা যায়, মাধ্যমিক স্তরের প্রায় ১৩ শতাংশ বই গন্তব্যে পৌঁছেছিল, আর নবম ও দশম শ্রেণির কোনো বই তখনও সরবরাহ করা হয়নি।

২০২৭ সালের স্বাধীনতার বিবরণে কী বলা হয়েছে

‘বাংলাদেশের স্বাধীনতার সংগ্রাম ও গণ-আন্দোলন’ শিরোনামের ২০২৭ সালের সপ্তম শ্রেণির বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় বইয়ের প্রথম অধ্যায়ে বলা হয়েছে, ১৯৭১ সালের ২৫ মার্চ রাতে পাকিস্তানি সেনাবাহিনী নিরস্ত্র বাঙালিদের ওপর হামলা চালায়। এতে বলা হয়েছে, রাজারবাগ পুলিশ লাইনে হামলার খবর ওয়্যারলেস বার্তার মাধ্যমে ছড়িয়ে পড়ে এবং ওই রাতেই শেখ মুজিবুর রহমানকে গ্রেপ্তার করা হয়।

সংশোধিত বিবরণে এরপর নেতৃত্বহীন হয়ে পড়া জনগোষ্ঠীর কথা বলা হয়েছে। এতে জিয়াকে অষ্টম ইস্ট বেঙ্গল রেজিমেন্টের উপ-অধিনায়ক হিসেবে পরিচয় করিয়ে দিয়ে বলা হয়েছে, হত্যাকাণ্ডের খবর জানার পর তিনি চট্টগ্রামে বিদ্রোহ করেন। বিবরণ অনুযায়ী, ২৬ মার্চ রাত ২টা ১৫ মিনিটে তিনি ব্যাটালিয়নের বাঙালি কর্মকর্তা ও সেনাদের একত্র করেন এবং স্বাধীনতা ও যুদ্ধ শুরুর ঘোষণা দেন।

বইটিতে পরবর্তী ঘোষণাটির স্থান হিসেবে চট্টগ্রামের কালুরঘাটে প্রতিষ্ঠিত স্বাধীনতার বেতার কেন্দ্র স্বাধিকার বাংলা বেতার কেন্দ্রের কথা বলা হয়েছে। এতে বলা হয়েছে, ২৭ মার্চ সন্ধ্যা ৬টা ৩০ মিনিটে অস্থায়ী রাষ্ট্রপতি ও মুক্তিবাহিনীর সর্বাধিনায়ক হিসেবে জিয়া স্বাধীনতার ঘোষণা দেন।

বিবরণে এরপর শেখ মুজিবের পক্ষে আরেকটি বেতার ঘোষণার কথা বলা হয়েছে, যেখানে জিয়া বাংলাদেশ মুক্তিবাহিনীর অস্থায়ী সর্বাধিনায়ক হিসেবে বক্তব্য দেন। এই পরবর্তী ঘোষণার কোনো তারিখ বা সময় দেওয়া হয়নি। ফলে সংশোধিত ধারাবাহিকতায় সেনাদের কাছে দেওয়া প্রাথমিক ঘোষণা এবং পরবর্তী বেতার সম্প্রচারকে আলাদা করা হয়েছে; জিয়ার সামরিক ভূমিকা ও বেতারে ঘোষণার ওপর বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে।

পাঠ্যবইয়ের তিন সংস্করণের তুলনা

আওয়ামী লীগ সরকারের সময়ে প্রকাশিত ২০২২ সালের সপ্তম শ্রেণির পাঠ্যবইয়ে বলা হয়েছিল, গ্রেপ্তারের আগে ২৬ মার্চের প্রথম প্রহরে শেখ মুজিব স্বাধীনতার ঘোষণা দেন। ওই বিবরণে সরাসরি সেই ঘোষণা থেকে মুক্তিযুদ্ধ শুরুর কথায় যাওয়া হয়েছে; বর্ণনার ওই অংশে জিয়ার উল্লেখ নেই।

অন্তর্বর্তী সরকারের সংস্করণে বলা হয়েছিল, ২৬ মার্চ জিয়া কালুরঘাট বেতার কেন্দ্র থেকে স্বাধীনতার ঘোষণা দেন এবং ২৭ মার্চ শেখ মুজিবের পক্ষে আরেকটি ঘোষণা দেন। ২০২৫ সালের বইয়ে এই ভাষ্য ছিল এবং ২০২৬ সালে পড়ানো সপ্তম শ্রেণির বইয়েও এর বিবরণ রয়েছে।

২০২৫ সালের পরিবর্তন ঘোষণার সময় এনসিটিবির চেয়ারম্যান অধ্যাপক এ.কে.এম. রিয়াজুল হাসান নতুন ভাষ্যটি এভাবে বর্ণনা করেছিলেন:

১৯৭১ সালের ২৬ মার্চ জিয়াউর রহমান বাংলাদেশের স্বাধীনতা ঘোষণা করেন এবং ২৭ মার্চ বঙ্গবন্ধুর পক্ষে স্বাধীনতার আরেকটি ঘোষণা দেন

২০২৭ সালের সংস্করণে সুনির্দিষ্ট সময়, জিয়ার ব্যাটালিয়নের মধ্যে দেওয়া প্রাথমিক ঘোষণা এবং ২৭ মার্চের একটি বেতার সম্প্রচারের কথা যোগ হয়েছে, যেখানে তাঁকে অস্থায়ী নেতৃত্ব দাবি করতে দেখা যায়। অন্তর্বর্তী সরকারের সংস্করণের বিপরীতে, এতে ২৬ মার্চের ঘোষণার স্থান কালুরঘাট বেতার কেন্দ্র নয়, সেনাদের মধ্যে বলা হয়েছে। তিনটি বিবরণেই বিজয়ের তারিখ হিসেবে ১৯৭১ সালের ১৬ ডিসেম্বর এবং নিহত মানুষের সংখ্যা হিসেবে পাঠ্যবইয়ে উল্লেখিত ৩০ লাখের হিসাব রাখা হয়েছে।

আওয়ামী লীগ আমলের তুলনায় ২০২২ সালের বইটি ব্যবহার করা হয়েছে, কারণ ২০২৩ ও ২০২৪ সালের সপ্তম শ্রেণির বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় বই এনসিটিবির ওয়েবসাইটে পাওয়া যায়নি। ২০২৫ সালের পরিবর্তনে শেখ মুজিবের ‘জাতির পিতা’ উপাধিও বাদ দেওয়া হয়েছিল; ফলে সংশোধনটি ঘোষণার বিবরণের বাইরেও তাঁর পরিচিতির ক্ষেত্রে প্রভাব ফেলেছে।

নির্বাচন ও রাজনৈতিক পটপরিবর্তনের পর পরিবর্তনের দীর্ঘ ধারা

দশকের পর দশক ধরে বাংলাদেশের পাঠ্যবইয়ে সংশোধন রাজনৈতিক পরিবর্তনের ধারাবাহিকতা অনুসরণ করেছে। সর্বশেষ পুনর্লিখনও এমন এক ধারার অংশ, যেখানে সরকারগুলো জাতীয় নেতাদের জন্য বরাদ্দ জায়গা এবং তাঁদের অবদানের বর্ণনা পাল্টে দেয়।

• ১৯৯৬: আওয়ামী লীগ ক্ষমতায় আসার পর পাঠ্যবইয়ে শেখ মুজিব ও চার জাতীয় নেতাকে নিয়ে মুক্তিযুদ্ধবিষয়ক বিষয়বস্তু যোগ করা হয়।
• ২০০১: বিএনপি সরকার শেখ মুজিব ও তাঁর ৭ মার্চের ভাষণের উল্লেখ বাদ দেয় বা কমিয়ে আনে; স্বাধীনতার বিবরণে জিয়াকে বেশি গুরুত্ব দেয়।
• ২০০৯: আওয়ামী লীগ ক্ষমতায় ফেরার পর বিশেষজ্ঞ পর্যালোচনায় শেখ মুজিবের জীবনী ও ঘোষণায় তাঁর ভূমিকা পুনর্বহাল করা হয়, আর ওই বিবরণ থেকে জিয়ার নাম বাদ দেওয়া হয়।
• আগস্ট ২০২৪ থেকে: অন্তর্বর্তী সরকার ২০২২ সালের জাতীয় শিক্ষাক্রম বাতিল করে মাধ্যমিক শিক্ষায় ২০১২ সালের কাঠামো ফিরিয়ে আনে।
• ২০২৫: সংশোধিত পাঠ্যবইয়ে ২৬ মার্চ জিয়ার স্বাধীনতার ঘোষণা এবং ২৭ মার্চ শেখ মুজিবের পক্ষে তাঁর দেওয়া ঘোষণার কথা বলা হয়।
• ২০২৭: পরিকল্পিত বইয়ে জিয়ার ঘোষণাগুলোর আরও বিস্তারিত ধারাবাহিকতা যোগ হবে এবং পরবর্তী রাজনৈতিক ঘটনাবলির বিবরণ বিস্তৃত হবে।

এই পরিবর্তনের সময়ে স্কুলে পড়া শিক্ষার্থীরা একই ঘটনা সম্পর্কে ভিন্ন ব্যাখ্যা পেতে পারে। মতভেদের বিষয় হলো, স্বাধীনতা ঘোষণার কৃতিত্ব কাকে দেওয়া হবে, ঘোষণা কোথায় হয়েছিল এবং সশস্ত্র প্রতিরোধের শুরু কীভাবে বর্ণনা করা হবে।

মুক্তিযুদ্ধ ও এর সংগঠন নিয়ে আরও বিস্তারিত

এনসিটিবির পরিকল্পনায় তৃতীয় থেকে সপ্তম শ্রেণিতে জিয়ার বিদ্রোহ ও ঘোষণার সংক্ষিপ্ত বিবরণ থাকবে; অষ্টম থেকে দশম শ্রেণিতে তা আরও বিস্তারিতভাবে পড়ানো হবে। পঞ্চম শ্রেণির বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় বইয়ে ‘আমাদের স্মরণীয় নেতৃবৃন্দ’ অংশে জিয়া ও খালেদা জিয়ার জীবনী যোগ হবে।

নবম ও দশম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা বাংলায় জিয়ার ‘মুক্তিযুদ্ধের স্মৃতি’ প্রবন্ধও পড়বে। একজন অংশগ্রহণকারীর লেখা বিবরণ যুক্ত হলে পাঠ্যবইয়ের সারসংক্ষেপের পাশাপাশি শিক্ষার্থীরা ভিন্ন ধরনের লেখা পড়ার সুযোগ পাবে: যুদ্ধকালীন ঘটনার ব্যক্তিগত স্মৃতিচারণ।

ষষ্ঠ শ্রেণিতে বাংলাদেশের সর্বোচ্চ সামরিক বীরত্বসূচক পদকপ্রাপ্ত সাত বীরশ্রেষ্ঠকে নিয়ে সংক্ষিপ্ত লেখা যুক্ত হবে। অষ্টম শ্রেণিতে মুক্তিযুদ্ধের ব্রিগেড ফোর্স সম্পর্কে পড়ানো হবে। বিস্তৃত সংশোধনগুলোতে যুদ্ধের সেক্টরও অন্তর্ভুক্ত থাকবে, যাতে ভৌগোলিক অঞ্চল ও সামরিক গঠন অনুযায়ী লড়াই কীভাবে সংগঠিত হয়েছিল, তা বোঝানো যায়।

নবম ও দশম শ্রেণির ইতিহাস বইয়ে যুদ্ধের সাংগঠনিক পর্যায়, যার মধ্যে ১৯৭১ সালের ৪ এপ্রিলের তেলিয়াপাড়া বৈঠকও রয়েছে, অন্তর্ভুক্ত হবে। এসব সংযোজনের ফলে পাঠ্যক্রমে নেতা ও ঘোষণার পাশাপাশি যুদ্ধ পরিচালনায় যুক্ত মানুষ, বৈঠক ও কাঠামোর বিষয়েও আরও বিস্তৃত আলোচনা থাকবে।

১৯৭৫ থেকে জুলাই অভ্যুত্থান পর্যন্ত রাজনৈতিক ইতিহাস

ষষ্ঠ শ্রেণি থেকে ওপরের শ্রেণিগুলোর বইয়ে ১৯৭৫ সালের ৭ নভেম্বরের ঘটনা ক্রমশ বিস্তারিতভাবে অন্তর্ভুক্ত হবে। এনসিটিবির নথিতে এই বিষয়বস্তুর নাম দেওয়া হয়েছে ‘সিপাহি-জনতার বিপ্লব’। ১৯৯০ সালের গণ-অভ্যুত্থানে খালেদা জিয়ার অবদান অষ্টম শ্রেণি এবং নবম ও দশম শ্রেণির বইয়ে থাকবে।

চতুর্থ এবং নবম ও দশম শ্রেণির জন্য পরিকল্পিত ‘শহীদ আনাসের গল্প’ ও ‘জুলাই গণ-অভ্যুত্থান স্মৃতি জাদুঘর’-এর মতো লেখার মাধ্যমে ২০২৪ সালের জুলাই অভ্যুত্থান অন্তর্ভুক্ত হবে। অন্তর্বর্তী সরকারের মেয়াদে অভ্যুত্থানবিষয়ক বিষয়বস্তু ইতিমধ্যে পাঠ্যবইয়ে যুক্ত হয়েছিল।

শিক্ষামন্ত্রী এএনএম এহসানুল হক মিলন ২০২৬ সালের ৮ সেপ্টেম্বর সংসদকে জানান, শিক্ষার্থীরা তাদের বয়সোপযোগী বিবরণ পাবে। তাতে থাকবে অভ্যুত্থানের কারণ ও গতিপ্রকৃতি, আন্দোলনের সময় হত্যাকাণ্ড, নিহতদের আত্মত্যাগ, নারীদের ভূমিকা এবং এর ঐতিহাসিক গুরুত্ব।

মিলন আরও বলেন, নবম ও দশম শ্রেণির ইতিহাস বইয়ে আগের আওয়ামী লীগ সরকারের সময়ের গুম, হত্যাকাণ্ড, অর্থ পাচার, নির্বাচনী ব্যবস্থা, পিলখানা ট্র্যাজেডি, সাংবাদিক হত্যা এবং গণমাধ্যমে হস্তক্ষেপের বিষয় থাকবে। তাঁর বক্তব্যে পরিকল্পিত বিষয়গুলোর তালিকা দেওয়া হয়েছে; ঘটনাগুলো শিক্ষার্থীদের কাছে কীভাবে ব্যাখ্যা করা হবে, তা নির্ধারণ করবে অধ্যায়ের ভাষ্য।

সম্ভাব্য শিক্ষাক্রম সংস্কারের আগে চারটি নতুন বই

চতুর্থ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য আরও দুটি বই দেওয়া হবে—‘বাংলাদেশের সংস্কৃতি’ এবং ‘ক্রীড়া’। ষষ্ঠ শ্রেণির জন্য থাকবে কারিগরি বা বৃত্তিমূলক শিক্ষা বিষয়ে একটি বই এবং আনন্দময় শিক্ষাবিষয়ক আরেকটি বই, যার ইংরেজি নাম ‘Learning with Happiness’।

এনসিটিবির চেয়ারম্যান অধ্যাপক মোহাম্মদ ফখরুল মাওলা বলেন, শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার চাপ না বাড়ানোর লক্ষ্যেই বিষয়গুলো তৈরি করা হয়েছে এবং প্রচলিত গ্রেডিং পদ্ধতিতে এগুলোর মূল্যায়ন হবে না। ষষ্ঠ শ্রেণির বাংলা বইয়ে ‘তৃতীয় ভাষা’ শিরোনামের একটি লেখাও যুক্ত হবে; আর তথ্য ও যোগাযোগপ্রযুক্তি বইয়ে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ও উদীয়মান প্রযুক্তির বিষয় যোগ হবে।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা বলতে এমন কম্পিউটার ব্যবস্থাকে বোঝায়, যা ধরন শনাক্ত করা, লেখা তৈরি করা বা পূর্বাভাস দেওয়ার মতো কাজ করতে পারে। ইতিহাসের সংশোধনের পাশাপাশি এর অন্তর্ভুক্তির ফলে দ্রুত বিকাশমান একটি প্রযুক্তি শিক্ষাক্রমে আসছে।

মাওলা বলেন, ২০২৭ সালের কাজ মূলত বিদ্যমান বইয়ে সংযোজন ও সংশোধনের মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকবে; বড় ধরনের পুনর্গঠন হলে তা ২০২৮ সালের শিক্ষাক্রমে হবে:

খুব বেশি পরিবর্তন হয়নি। বড় পরিবর্তন যদি হয়, তা আসবে ২০২৮ সালের শিক্ষাক্রমে।

এনসিটিবির শিক্ষাক্রম উন্নয়ন ও পরিমার্জন কোর কমিটির ২০২৬ সালের অক্টোবরে কাজ শুরু করার কথা ছিল। শিক্ষাক্রম নির্ধারণ করে শিক্ষার্থীরা সামগ্রিকভাবে কী শিখবে এবং শেখার আয়োজন কীভাবে হবে; পাঠ্যবই সংশোধন করলে সেই পরিকল্পনার ভেতরের বিষয়বস্তু বদলায়। ২০২৮ সালের বৃহত্তর পর্যালোচনার প্রস্তুতি নেওয়ার পাশাপাশি বোর্ড ২০২৭ সালের বইয়ের কাজ এগিয়ে নিচ্ছে।

সরবরাহের পরিসংখ্যানে বিভিন্ন স্তরের ব্যবধান

এনসিটিবির পাঠ্যপুস্তক সদস্য অধ্যাপক মোহাম্মদ আবু নাসের জানান, প্রথম শ্রেণির আগের স্তরের ৮৪ শতাংশ বই ছাপা ও সরবরাহ করা হয়েছিল। প্রথম শ্রেণিতে সরবরাহের হার ছিল ৬৪ শতাংশ, দ্বিতীয় শ্রেণিতে ৬৩ শতাংশ, তৃতীয় শ্রেণিতে ৫১ শতাংশ, চতুর্থ শ্রেণিতে ২৬ শতাংশ এবং পঞ্চম শ্রেণিতে ২১ শতাংশ।

মাধ্যমিক স্তরে সরবরাহের কাজ অনেকটাই পিছিয়ে ছিল; হার ছিল প্রায় ১৩ শতাংশ। ষষ্ঠ শ্রেণিতে সরবরাহ হয়েছিল ১৮ শতাংশ, সপ্তম শ্রেণিতে ১৭ শতাংশ এবং অষ্টম শ্রেণিতে ২ শতাংশ বই; নবম ও দশম শ্রেণির কোনো বই সরবরাহ করা হয়নি। মাদ্রাসা শিক্ষার প্রাথমিক স্তর ইবতেদায়িতে সরবরাহের হার ছিল ৪১ শতাংশ।

বোর্ডের হিসাবে প্রথম শ্রেণির আগের স্তরে ৮৪ শতাংশ এবং মাধ্যমিক স্তরে ১৩ শতাংশ সরবরাহের মধ্যে ব্যবধান ছিল ৭১ শতাংশ পয়েন্ট। এই হারগুলো প্রতিটি শ্রেণি বা বিভাগের অগ্রগতি বোঝায়; অন্যদিকে, মোট ছাপার কর্মসূচির আওতায় প্রায় ৩১ কোটি বই রয়েছে, যার মধ্যে ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর শিক্ষার্থী এবং দৃষ্টিপ্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্যও বইয়ের ব্যবস্থা রয়েছে।

নাসের বলেন, চতুর্থ ও ষষ্ঠ শ্রেণির জন্য অতিরিক্ত চারটি বই ছাপার কাজে যায়নি, কারণ নিয়মিত কার্যাদেশ জারি করা হয়নি। প্রাথমিক স্তরের বই ১৫ থেকে ২০ অক্টোবরের মধ্যে মাঠপর্যায়ে পৌঁছানোর কথা ছিল। মাধ্যমিক স্তরের বই প্রতিটি উপজেলা পর্যন্ত পৌঁছানোর জন্য বোর্ডের নির্ধারিত সময়সীমা ছিল ৩০ নভেম্বর।

প্রমাণ ও সরকার বদলের পরও টিকে থাকবে এমন নিয়মের আহ্বান

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা ও গবেষণা ইনস্টিটিউটের সাবেক পরিচালক ও অধ্যাপক এবং শিক্ষাক্রম বিশেষজ্ঞ অধ্যাপক সিদ্দিকুর রহমান মুক্তিযুদ্ধ ও পরবর্তী রাজনৈতিক ঘটনাবলির বিবরণ তৈরিতে প্রামাণ্য নথিকে ভিত্তি করার আহ্বান জানিয়েছেন। তিনি বলেন, কারও ভূমিকা বাড়িয়ে বা কমিয়ে না দেখিয়ে প্রত্যেকের অবদান তুলে ধরা উচিত।

রহমানের যুক্তি, যে প্রশাসন বই তৈরি করছে তার রাজনৈতিক স্বার্থের চেয়ে বই পড়বে এমন মানুষদের অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত:

বর্তমান প্রজন্ম কোনো একটি রাজনৈতিক দলের নয়। তারা বাংলাদেশের নাগরিক, যারা ভবিষ্যতে দেশ গঠনে অংশ নেবে।

তিনি নিরপেক্ষ ও যোগ্য লেখকদের নথি এবং প্রাসঙ্গিক ক্ষেত্রে ঘটনাপ্রত্যক্ষদর্শীদের সাক্ষ্য ব্যবহারের আহ্বান জানিয়েছেন। তিনি এনসিটিবির জন্য স্থায়ী নিয়ম প্রণয়নেরও তাগিদ দিয়েছেন, যাতে নির্বাচনী অঙ্গীকারের ভিত্তিতে নয়, বরং ক্ষমতাসীন দল নির্বিশেষে একই নীতি মেনে পাঠ্যবই ও শিক্ষাক্রম তৈরি হয়।

মুক্তিযুদ্ধের ইতিহাসবিদ আফসান চৌধুরী বলেছেন, রাজনৈতিক স্বার্থপরতার কারণেই ধারাবাহিকভাবে সরকারগুলো রাষ্ট্রের ইতিহাস বদলে চলেছে। তিনি সামাজিক ও অনানুষ্ঠানিক ইতিহাসের ওপর আরও গুরুত্ব দেওয়ারও আহ্বান জানিয়েছেন, যাতে রাষ্ট্রের প্রাতিষ্ঠানিক বয়ানের বাইরে থাকা মানুষের অভিজ্ঞতাও যুদ্ধের পাঠে স্থান পায়।

দুটি যুক্তিই একই সমস্যার ভিন্ন দিক নিয়ে কথা বলে। রহমানের প্রস্তাব পাঠ্যবই তৈরিতে ব্যবহৃত প্রমাণ ও নিয়ম নিয়ে। চৌধুরীর উদ্বেগ, বইয়ে কার অভিজ্ঞতার জায়গা হয় তা নিয়ে। দুজনের বক্তব্যেই সে সময়ের সরকার যেসব নেতাকে পছন্দ করে, তাঁদের ঘিরে ইতিহাস বারবার নতুন করে সাজানোর বিকল্পের কথা রয়েছে।

মূল বিষয়গুলো

• ২০২৭ সালের সপ্তম শ্রেণির বইয়ে জিয়ার ২৬ মার্চের ঘোষণার সময় রাত ২টা ১৫ মিনিট এবং ২৭ মার্চের বেতার সম্প্রচারের সময় সন্ধ্যা ৬টা ৩০ মিনিট বলা হয়েছে।
• সংশোধিত ধারাবাহিকতা ২০২২ সালের আওয়ামী লীগ আমলের বিবরণ এবং অন্তর্বর্তী সরকারের পাঠ্যবইয়ের ভাষ্য—দুটিরই থেকে আলাদা।
• তৃতীয় থেকে দশম শ্রেণির তিনটি বিষয়ে এনসিটিবি ১৪টি সংযোজন বা সংশোধনের কথা জানিয়েছে; পাশাপাশি অন্যান্য বইয়েও পরিবর্তন আসছে।
• নতুন বিষয়বস্তুর মধ্যে রয়েছে যুদ্ধকালীন সংগঠন, জিয়া ও খালেদা জিয়া, ১৯৭৫ সালের ঘটনা, ১৯৯০ সালের অভ্যুত্থান এবং ২০২৪ সালের জুলাই অভ্যুত্থান।
• চতুর্থ ও ষষ্ঠ শ্রেণির জন্য অতিরিক্ত চারটি বইয়ের পরিকল্পনা রয়েছে; বড় ধরনের শিক্ষাক্রম পরিবর্তন ২০২৮ সালের পর্যালোচনার মাধ্যমে আসবে বলে আশা করা হচ্ছে।
• ৮ অক্টোবরের প্রতিবেদনের সময়সীমা পর্যন্ত মাধ্যমিক স্তরের প্রায় ১৩ শতাংশ বই সরবরাহ করা হয়েছিল। সরবরাহের শেষ তারিখ ৩০ নভেম্বর।
• শিক্ষা বিশেষজ্ঞ ও ইতিহাসবিদেরা প্রামাণ্য নথি, স্থিতিশীল প্রস্তুতপ্রণালি এবং সামাজিক ইতিহাসের প্রতি আরও মনোযোগের আহ্বান জানিয়েছেন।