উচ্চশিক্ষায় আস্থার সংকট
পরীক্ষার প্রশ্ন কেনাবেচার ঘটনায় বহুল আলোচিত একাধিক অভিযোগপত্র দাখিলের পর বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান আইন সংশোধনের গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপের ঘোষণা দিয়েছে দক্ষিণ কোরিয়ার শিক্ষা মন্ত্রণালয়। এ কেলেঙ্কারিতে লাভজনক এক গোপন বাজারের চিত্র সামনে এসেছে, যেখানে বেসরকারি কোচিং প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের ফল ভালো করাতে প্রশিক্ষকেরা বর্তমান শিক্ষকদের কাছ থেকে পরীক্ষার প্রশ্ন কিনেছেন বলে অভিযোগ রয়েছে। এসব অবৈধ কর্মকাণ্ডে জড়িতদের শাস্তি দেওয়ার সুস্পষ্ট আইনি ভিত্তি তৈরি করাই প্রস্তাবিত সংশোধনীর লক্ষ্য। এর ফলে দুর্নীতি চলতে দেওয়া আইনের ফাঁকটি বন্ধ হবে।
সূচিপত্র
কলেজ স্কলাস্টিক অ্যাবিলিটি টেস্ট, যা সাধারণত সুনেউং নামে পরিচিত, তা ঘিরে উদ্বেগ বাড়ার সময়ে এ ঘোষণা এলো। বার্ষিক এ মানসম্মত পরীক্ষাকে দক্ষিণ কোরিয়ায় তরুণদের ভবিষ্যৎ নির্ধারণের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ একক নিয়ামক হিসেবে ব্যাপকভাবে বিবেচনা করা হয়। বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি, কর্মজীবনের সম্ভাবনা, এমনকি সামাজিক অবস্থানও এর ওপর নির্ভর করে। এত উচ্চ stakes-এর কারণে পরীক্ষাব্যবস্থার সততা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। কিন্তু সাম্প্রতিক ঘটনাগুলো ভর্তি-প্রক্রিয়ার ন্যায্যতা নিয়ে জনসাধারণের আস্থায় ধাক্কা দিয়েছে।
মন্ত্রণালয় জানিয়েছে, চলতি বছরের মধ্যেই সংশোধনীর সুনির্দিষ্ট প্রস্তাব দেওয়ার লক্ষ্য তাদের। বর্তমান বিধিমালায় মিথ্যা বিজ্ঞাপন বা নিবন্ধন না করার মতো লঙ্ঘনের জন্য শিক্ষামন্ত্রী বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের কার্যক্রম স্থগিত, প্রতিষ্ঠান বন্ধ কিংবা জরিমানা করার ক্ষমতা রাখেন। তবে পরীক্ষার প্রশ্ন কেনাবেচায় বিশেষভাবে জড়িত প্রতিষ্ঠান বা প্রশিক্ষকদের শাস্তির বিষয়ে স্পষ্ট কোনো ধারা নেই। আইনের এ ঘাটতির কারণে শিক্ষা খাতে ঢুকে পড়েছে বলে অভিযোগ ওঠা ‘টাকার বিনিময়ে প্রশ্ন’ চক্রগুলোকে কার্যকরভাবে শাস্তি দেওয়া কঠিন হয়ে পড়েছে।
তারকা প্রশিক্ষকদের বিরুদ্ধে অভিযোগপত্র
দক্ষিণ কোরিয়ার সবচেয়ে পরিচিত ‘তারকা প্রশিক্ষকদের’ কয়েকজনসহ বেসরকারি কোচিং প্রতিষ্ঠানের ৪৬ জন প্রশিক্ষকের বিরুদ্ধে অভিযোগপত্র দিয়েছেন কৌঁসুলিরা। তাঁদের মধ্যে রয়েছেন চো জং-শিক ও হিয়ন উ-জিন। এ নামকরা শিক্ষকদের বিরুদ্ধে বেসরকারি শিক্ষাসামগ্রীতে ব্যবহারের জন্য বর্তমান শিক্ষকদের কাছ থেকে পরীক্ষার প্রশ্ন সংগ্রহের অভিযোগ রয়েছে। কৌঁসুলিদের তথ্য অনুযায়ী, হিয়ন এক বর্তমান শিক্ষককে ৪২ কোটি ওন এবং চো ৮ কোটি ৩০ লাখ ওন দিয়েছিলেন মক কলেজ ভর্তি পরীক্ষা ও স্কুলের পরীক্ষার প্রশ্নের বিনিময়ে।
এসব প্রশিক্ষকের জন্য আর্থিক প্রণোদনা বিপুল। আগেভাগে প্রশ্ন পেলে বেসরকারি কোচিং প্রতিষ্ঠানগুলো কার্যত তাদের শিক্ষার্থীদের বেশি নম্বর পাওয়ার নিশ্চয়তা দিতে পারে। পরে সেই বাড়তি ফলাফল নতুন শিক্ষার্থী আকর্ষণ এবং অস্বাভাবিক উচ্চ বেতন ন্যায্যতা দিতে বিপণন প্রচারে ব্যবহার করা হয়। ২০২০ থেকে ২০২৩ সালের মধ্যে শিক্ষকদের সঙ্গে পরীক্ষার প্রশ্ন কেনাবেচার অভিযোগে কৌঁসুলিরা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হাইকনসি ও গাংনাম দেসুং ইনস্টিটিউটের বিরুদ্ধেও অভিযোগপত্র দিয়েছেন।
সুনেউংয়ের মক পরীক্ষার প্রশ্ন পরীক্ষা হওয়ার আগেই কেনাবেচা করা শুধু নিয়ম ভাঙার মধ্যেই সীমিত নয়। এতে দেশজুড়ে শিক্ষার্থীদের র্যাঙ্কিং বিকৃত হয় এবং ভর্তি-ব্যবস্থার মৌলিক ন্যায্যতা ক্ষুণ্ন হয়। এ ধরনের কর্মকাণ্ডে জড়িত কোচিং প্রতিষ্ঠানে পড়া শিক্ষার্থীরা সৎভাবে পড়াশোনার ওপর নির্ভরশীলদের চেয়ে অন্যায্য সুবিধা পায়। ফলে প্রতিযোগিতার ক্ষেত্র বিকৃত হয় এবং ‘তারকা’ প্রশিক্ষকদের কাছে পড়ার সামর্থ্য যেসব সচ্ছল পরিবারের রয়েছে, তারা সুবিধা পায়।
‘শিক্ষা কার্টেল’ উন্মোচন
সমস্যাটির ব্যাপ্তি বিচ্ছিন্ন ঘটনার চেয়ে পদ্ধতিগত বলেই মনে হচ্ছে। দক্ষিণ কোরিয়ার রাষ্ট্রীয় নিরীক্ষক সংস্থা বোর্ড অব অডিট অ্যান্ড ইন্সপেকশনের এক তদন্তে এর আগে উচ্চবিদ্যালয়ের শিক্ষক ও বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে যোগসাজশের অভিযোগ প্রকাশ পায়। নিরীক্ষা প্রতিবেদনে বার্ষিক সুনেউংয়ের আগে অর্থের বিনিময়ে পরীক্ষার প্রশ্ন ফাঁস করার জন্য বিশেষভাবে গড়ে তোলা একটি অবৈধ সংগঠনের কথা বলা হয়।
অনুরোধ জানানো, দায়িত্ব পালনে বাধা এবং আত্মসাৎ নিষিদ্ধ করা আইন লঙ্ঘনের সন্দেহে বর্তমান সরকারি উচ্চবিদ্যালয়ের শিক্ষক ও কর্মকর্তাসহ ৫৬ জনের বিরুদ্ধে পুলিশি তদন্তের অনুরোধ জানায় নিরীক্ষক সংস্থা। তদন্তাধীন ব্যক্তিদের মধ্যে ছিলেন ২৭ জন বর্তমান শিক্ষক, একজন বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক, সুনেউং পরিচালনাকারী কোরিয়ান ইনস্টিটিউট ফর কারিকুলাম অ্যান্ড ইভ্যালুয়েশনের চার কর্মী এবং বেসরকারি কোচিং খাতের সঙ্গে সংশ্লিষ্ট ২৩ জন।
নিরীক্ষায় বেশ কয়েকটি গুরুতর অপরাধমূলক কর্মকাণ্ডের তথ্য উঠে আসে। এর মধ্যে ছিল এক শিক্ষকের আট সহকর্মীকে নিয়ে অর্থের বিনিময়ে প্রশ্ন সরবরাহের চক্র গড়ে তোলার ঘটনা। সুনেউংয়ের পর্যালোচনা কমিটিতে কাজ করা ওই চক্রের কথিত প্রধান ২০১৯ সাল থেকে ২০২৩ সালের মে পর্যন্ত সুনেউংয়ের ধারা প্রতিফলিত করে এমন ২,০০০টির বেশি মক পরীক্ষার প্রশ্ন বেসরকারি কোচিং প্রতিষ্ঠান ও নামকরা প্রশিক্ষকদের সরবরাহ করেছিলেন বলে অভিযোগ রয়েছে। এ কাজের বিনিময়ে তিনি ৫ লাখ মার্কিন ডলারের বেশি পান; এর বড় একটি অংশ অংশগ্রহণকারী শিক্ষকদের মধ্যে ভাগ করে দিলেও উল্লেখযোগ্য অঙ্ক নিজের লাভ হিসেবে রেখে দেন।
‘ইংরেজি প্রশ্ন ২৩’ বিতর্ক
২০২২ সালের সুনেউংকে ঘিরে একটি নির্দিষ্ট ঘটনা জনরোষ আরও বাড়িয়ে দেয়। বিতর্কের কেন্দ্রে ছিল ‘ইংরেজি প্রশ্ন ২৩’। নামকরা এক প্রশিক্ষকের তৈরি মক পরীক্ষার বইয়ের একটি অনুচ্ছেদ হুবহু সুনেউং পরীক্ষায় আসে। কোরিয়ান ইনস্টিটিউট ফর কারিকুলাম অ্যান্ড ইভ্যালুয়েশন একে কাকতালীয় ঘটনা বলে উড়িয়ে দিলেও নিরীক্ষক সংস্থার দাবি, প্রশ্নটি ফাঁস হয়েছিল—এর পক্ষে তাদের সুনির্দিষ্ট প্রমাণ রয়েছে।
ঘটনাটিতে সুনেউং-সম্পর্কিত একটি শিক্ষামূলক সম্প্রচারের তত্ত্বাবধানে থাকা এক বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক জড়িত ছিলেন। ইংরেজি প্রশ্ন প্রণয়নের দায়িত্বে থাকা এক উচ্চবিদ্যালয়ের শিক্ষকের দেওয়া হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক ক্যাস সানস্টেইনের বইয়ের একটি অনুচ্ছেদের ভিত্তিতে তিনি একটি প্রশ্ন যুক্ত করেন। দুই মাস পর একই অনুচ্ছেদ সুনেউংয়ে আসে, যা শিক্ষামূলক সম্প্রচারের নিরাপত্তাবিষয়ক নিয়মের লঙ্ঘন। নিরীক্ষক সংস্থা এ পুনরাবৃত্তি ঠেকাতে ব্যর্থ হওয়ায় এবং সুনেউং-সংক্রান্ত অভিযোগ প্রক্রিয়ার প্রতিবেদন থেকে ঘটনাটি বাদ দেওয়ায় প্রতিষ্ঠানটির সমালোচনা করে। অথচ ওই ঘটনা মোট অভিযোগের ৬০ শতাংশের জন্ম দিয়েছিল।
সুনেউংয়ের বিপুল গুরুত্ব
এসব অবৈধ কর্মকাণ্ডের পেছনের উদ্দেশ্য বুঝতে হলে সুনেউংকে ঘিরে তীব্র চাপটি বুঝতে হবে। শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ভর্তির জন্য এ পরীক্ষা অপরিহার্য। সামাজিক উন্নতি, আর্থিক নিরাপত্তা, এমনকি ভালো বিয়ের সুযোগের পথ হিসেবেও একে ব্যাপকভাবে দেখা হয়। চাপ এতটাই তীব্র যে পরীক্ষার দিন গোটা দেশকে সময়সূচি বদলাতে হয়। ইংরেজি শ্রবণ পরীক্ষার সময় নীরবতা নিশ্চিত করতে সাময়িকভাবে বিমান চলাচল বন্ধ রাখা হয়, শেয়ারবাজার এক ঘণ্টা দেরিতে খোলে এবং যানজট কমাতে ব্যাংক ও সরকারি দপ্তরগুলো কাজ শুরু করে দেরিতে।
পরীক্ষাকেন্দ্রে দেরিতে পৌঁছানো শিক্ষার্থীদের পুলিশ কর্মকর্তারা দ্রুত পৌঁছে দিচ্ছেন—এমন ভিডিও প্রতিবছরই দেখা যায়। সন্তানদের সাফল্যের জন্য মা-বাবারা গির্জা ও বৌদ্ধমন্দিরে প্রার্থনা করতে ভিড় করেন। শিক্ষার্থীরাও নানা কুসংস্কার মেনে চলে। যেমন, দুপুরের খাবারে সামুদ্রিক শৈবালের স্যুপ এড়িয়ে চলে, কারণ কুসংস্কার অনুযায়ী স্যুপের পিচ্ছিল শৈবাল তাদের পরীক্ষায় ‘পিছলে’ পড়ার কারণ হতে পারে। প্রতিবছর ৫ লাখের বেশি শিক্ষার্থী এ পরীক্ষায় নিবন্ধন করে। এত বড় আয়োজনের কারণে গোটা দেশ কার্যত থমকে যায়।
পরীক্ষার কঠিনতা ও প্রশাসনিক অস্থিরতা
ফাঁস হওয়া প্রশ্নের চাহিদা আরও বাড়ায় সুনেউংয়ের চরম কঠিন হওয়ার সুনাম। আট ঘণ্টার এ ম্যারাথন পরীক্ষায় কোরীয় ভাষা, গণিত, ইংরেজি, সমাজবিজ্ঞান ও প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অন্তর্ভুক্ত। সাম্প্রতিক বছরগুলোতে ইংরেজি বিভাগের কিছু প্রশ্ন নিয়ে বিশেষ সমালোচনা হয়েছে। শিক্ষার্থীরা সেগুলোকে ‘পাগলাটে’ কিংবা প্রাচীন লিপির পাঠোদ্ধারের মতো বলে বর্ণনা করেছে।
পরীক্ষার কঠিনতা নিয়ে বিতর্কের জেরে সুনেউং পরিচালনার দায়িত্বে থাকা প্রধান কর্মকর্তা ও সেউং-গল পদত্যাগ করেন। পরীক্ষার কারণে তৈরি হওয়া ‘বিশৃঙ্খলার’ দায় তিনি স্বীকার করেন। সমালোচকদের যুক্তি, প্রশ্নগুলো ইংরেজি দক্ষতার পরীক্ষা কম, যুক্তির কৌশলের পরীক্ষা বেশি। এসব প্রশ্নে একাডেমিক বইয়ের প্রসঙ্গবহির্ভূত অনুচ্ছেদও ব্যবহার করা হয়। যেমন, একটি প্রশ্নে ভিডিও গেমের অবতারের দর্শন নিয়ে লেখা অনুচ্ছেদে একটি বাক্য বসাতে বলা হয়েছিল। আরেকটিতে ইমানুয়েল কান্টের আইনদর্শন নিয়ে জটিল যুক্তি তুলে ধরা হয়।
“লেখাগুলো এমন নয় যে অসম্ভব, কিন্তু সেগুলো ভীষণ বিভ্রান্তিকর। এগুলো পড়ানো কষ্টকর, কারণ এতে পাঠ্যবস্তু বাস্তব শিক্ষার জন্য অকার্যকর হয়ে পড়ে,” বলেন ইংরেজি ভাষার অধ্যাপক এবং সুনেউং পরিচালনাকারী প্রতিষ্ঠানের সাবেক কর্মকর্তা জং চে-গোয়ান।
অধ্যাপক জং বলেন, শিক্ষকেরা প্রায়ই ইংরেজি শেখানোর বদলে ‘পরীক্ষায় উত্তর দেওয়ার কৌশল’ মুখস্থ করাতে বাধ্য হন। কারণ কৌশলগুলো জানলে শিক্ষার্থীরা কখনো কখনো লেখা পুরোপুরি না পড়ে বা না বুঝেই সঠিক উত্তর দিতে পারে। এ পরিবেশে কোচিং প্রতিষ্ঠানগুলো বৈধ বা অবৈধ—যেকোনো উপায়ে সুবিধা পাওয়ার মরিয়া বাজার তৈরি হয়।
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার নতুন হুমকি
কর্তৃপক্ষ যখন প্রচলিত নকলের পদ্ধতিগুলো সামলাতে হিমশিম খাচ্ছে, তখন কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা চালিত একাডেমিক অসততার নতুন ঢেউয়ের মুখে পড়েছে শিক্ষাক্ষেত্র। সিউলের একটি উচ্চবিদ্যালয়ে সাম্প্রতিক ঘটনা ডিজিটাল যুগে ন্যায্যতা বজায় রাখার ক্রমবর্ধমান চ্যালেঞ্জ তুলে ধরেছে। কোরীয় ভাষার একটি অ্যাসাইনমেন্ট চলাকালে এক শিক্ষক লক্ষ করেন, শিক্ষার্থীরা তাদের ট্যাবলেট কম্পিউটারে অনুমোদনহীন পৃষ্ঠা খুলছে।
প্রবেশের লগ পরীক্ষা করে স্কুলটি দেখতে পায়, কয়েকজন শিক্ষার্থীর উত্তর অস্বাভাবিক দ্রুত, এক মিনিটেরও কম সময়ে, অনেক দীর্ঘ হয়ে গেছে। শিক্ষার্থীরা স্বীকার করে, তারা এআই তৈরি করা উত্তর কপি করেছে কিংবা আগে থেকে লেখা বিষয়বস্তু পেস্ট করেছে। ন্যায্যতা নিশ্চিত করতে স্কুলটি সব শিক্ষার্থীর মূল্যায়ন বাতিল করে এবং কাগজে পরীক্ষা নেয়। বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়েও একই ধরনের ঘটনা ঘটেছে। ইয়নসেই বিশ্ববিদ্যালয় ও সিউল ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটিতে শিক্ষার্থীদের অনলাইন পরীক্ষার সময় এআই ব্যবহার কিংবা এআই দিয়ে তৈরি কোড জমা দেওয়ার ঘটনা রয়েছে।
এসব ঘটনা হালনাগাদ নির্দেশিকা ও কঠোর বিধিমালার প্রয়োজনীয়তা তুলে ধরে। শিক্ষার্থীদের মধ্যে এআই ব্যবহারের দক্ষতা বাড়াতে শিক্ষা মন্ত্রণালয় উদ্যোগ নিলেও বিশেষজ্ঞরা সতর্ক করেছেন, সমালোচনামূলক চিন্তা ছাড়া শিক্ষার্থীরা যাতে এআইয়ের ওপর নির্ভর না করে, তা নিশ্চিত করতে স্পষ্ট ব্যবহারবিধি ও নৈতিকতা শিক্ষা জরুরি। আগামী শিক্ষাবর্ষের আগে নতুন এআই ব্যবহার নির্দেশিকা তৈরির কাজ করছে সিউল মহানগর শিক্ষা দপ্তর।
জনরোষ ও ন্যায়বিচারের দাবি
কেলেঙ্কারিগুলো নিয়ে তীব্র প্রতিক্রিয়া দেখা দিয়েছে। ভর্তি-ব্যবস্থায় ন্যায্যতা ক্ষুণ্ন হওয়ায় গভীর উদ্বেগ জানিয়েছে প্রেসিডেন্টের দপ্তর। প্রেসিডেন্টের চিফ অব স্টাফ কাং হুন-শিক প্রতারণামুক্ত ব্যবস্থার মৌলিক গুরুত্বের ওপর জোর দেন।
“প্রতারণামুক্ত ভর্তি-ব্যবস্থাই ন্যায্য কোরিয়া প্রজাতন্ত্রের ভিত্তি। শিক্ষার্থীরা যে অসারতা ও হতাশার অনুভূতির মধ্য দিয়ে গেছে, তার জন্য শিক্ষা কর্তৃপক্ষের আন্তরিক আত্মসমালোচনা ও ক্ষমা চাওয়া উচিত,” জ্যেষ্ঠ প্রেসিডেন্টের সহযোগীদের এক বৈঠকে বলেন কাং হুন-শিক।
জনরোষের জেরে সম্মিলিত আইনি পদক্ষেপও নেওয়া হয়েছে। শিক্ষা কার্টেলবিরোধী বিশেষ তদন্ত নাগরিক কমিটিসহ ১০০টির বেশি সংগঠন সুনেউংয়ের ‘ইংরেজি প্রশ্ন ২৩’ বিতর্কে ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষার্থীদের ক্ষতিপূরণ চেয়ে মামলা করার পরিকল্পনা ঘোষণা করেছে। প্রায় ৪ লাখ ৪৫ হাজার শিক্ষার্থীর পক্ষে তারা প্রত্যেকের জন্য ১৫ হাজার মার্কিন ডলার সমপরিমাণ ক্ষতিপূরণ চাইছে; মোট দাবির পরিমাণ আনুমানিক ৬৬০ কোটি মার্কিন ডলার। কমিটির চেয়ারম্যান অধ্যাপক ইয়াং জং-হো জোর দিয়ে বলেন, পরীক্ষার প্রশ্ন ফাঁস হওয়া বা আগাম অনুমান করতে পারাকে ‘কাকতালীয়’ বলা অন্যায্য এবং গভীর হতাশাজনক।
ক্রমবর্ধমান চাপের মুখে শিক্ষা মন্ত্রণালয় ভবিষ্যৎ পরীক্ষায় ন্যায্যতা বাড়ানোর পরিকল্পনা ঘোষণা করেছে। পরীক্ষায় অনিয়মে জড়িত শিক্ষকদের বিরুদ্ধে শাস্তিমূলক ব্যবস্থা নেওয়ার সময়সীমা বর্তমান তিন বছর থেকে বাড়িয়ে ১০ বছর করা হবে। সুনেউং ও বেসরকারি মক পরীক্ষার প্রশ্নে মিল ঠেকাতে সরকার জুনের মক পরীক্ষা থেকেই সংস্কার কার্যকর করার প্রতিশ্রুতিও দিয়েছে।
মূল বিষয়গুলো
- পরীক্ষার প্রশ্ন কেনাবেচার জন্য স্পষ্ট শাস্তির বিধান যুক্ত করতে দক্ষিণ কোরিয়ার শিক্ষা মন্ত্রণালয় বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান আইন সংশোধনের পরিকল্পনা করেছে।
- ‘তারকা প্রশিক্ষক’ চো জং-শিক ও হিয়ন উ-জিনের বিরুদ্ধে ফাঁস হওয়া প্রশ্নের জন্য শিক্ষকদের কোটি কোটি ওন দেওয়ার অভিযোগে অভিযোগপত্র দেওয়া হয়েছে।
- রাষ্ট্রীয় নিরীক্ষক সংস্থা শিক্ষকদের সঙ্গে বেসরকারি কোচিং প্রতিষ্ঠানের অর্থের বিনিময়ে প্রশ্ন কেনাবেচার বিস্তৃত ‘শিক্ষা কার্টেল’ উন্মোচন করেছে।
- সুনেউং এমন উচ্চ গুরুত্বের পরীক্ষা, যার জন্য দেশজুড়ে বিমান চলাচল বন্ধ ও কর্মঘণ্টা পিছিয়ে দেওয়া হয়; শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যৎ সম্ভাবনাও এ পরীক্ষা নির্ধারণ করে।
- ইংরেজি বিভাগের ‘পাগলাটে’ কঠিনতা নিয়ে অভিযোগের পর সম্প্রতি পরীক্ষাটির প্রধান কর্মকর্তা পদত্যাগ করেছেন।
- উচ্চবিদ্যালয় ও বিশ্ববিদ্যালয়ে এআই ব্যবহার করে নকলের নতুন চ্যালেঞ্জ দেখা দিচ্ছে, যার জন্য হালনাগাদ ব্যবহারবিধি প্রয়োজন।
- প্রশ্ন ফাঁসে ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষার্থীদের পক্ষে কয়েকশ কোটি ডলার ক্ষতিপূরণ চেয়ে নাগরিক সংগঠনগুলো সম্মিলিত মামলা করছে।
- পরীক্ষায় অনিয়মে জড়িত শিক্ষকদের শাস্তি দেওয়ার সময়সীমা তিন বছর থেকে বাড়িয়ে ১০ বছর করবে সরকার।
